| Definición | Fuente de la definición | Contexto | Fuente del contexto |
| Apprenticeships combine practical training in a job with study. An apprentice will: be an employee earning a wage and getting holiday paywork alongside experienced staffgain job-specific skillsget time for training and study related to their role (at least 20% of their working hours) Apprenticeships take 1 to 5 years to complete depending on their level. To start an apprenticeship, a person will need to be: 16 or overliving in Englandnot in full-time education | Government of the UK (s.f.) | Employment not under contract of employment[…] (2) This section applies to employment of any description which— (a) is employment in the case of which secondary Class 1 contributions are payable under Part I of the Social Security Contributions and Benefits Act 1992 in respect of persons engaged in it, but (b) is not employment under a contract of service or of apprenticeship or employment of any description falling within subsection (3). | Employment Rights Act 1996 |
Se establece que los aprendices percibirán un salario y tendrán derecho al salario mínimo (National Minimum Wage) aunque existen distintos tramos salariales según la edad y el año de la formación en el que se encuentre el aprendiz (Government of the UK, s.f.). El tramo salarial deberá figurar en el contrato (este contrato también se conoce como apprenticeship agreement), siendo los tramos posibles los que se muestran en la tabla 67:
| 16 a 18 años | 6.40£/hora |
| 19 años o más en el primer año de su formación | 6.40£/hora |
| 19 años o más habiendo completado su primer año de formación | Tienen derecho a percibir el salario mínimo (National Minimum Wage) o el salario vital nacional (National Living Wage) correspondiente a su edad |
Tabla 67.
Tramos salariales para los aprendices en el Reino Unido. Fuente: Government of the UK (s.f.).
Por otro lado, este tipo de formación tiene su equivalencia en los diferentes niveles educativos, tal y como se muestra en la tabla 68:
| Intermediate | 2 | GCSE |
| Advance | 3 | A level |
| Higher | 4,5,6,7 | Foundation degree |
| Degree | 6, 7 | Bachelor’s or master’s degree |
Tabla 68.
Correspondencia entre los niveles de apprenticeship y los diferentes niveles educativos en el Reino Unido. Fuente: Government of the UK (s.f.).
En IATE (s.f.) encontramos el término traducido por “aprendizaje profesional” y “formación en centros de trabajo”. El concepto de formación en centros de trabajo o FCT constituye un término desactualizado en el sistema español, que ahora se conoce como “formación en empresa” (Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, s.f.). No obstante, tanto el término FCT como el de formación en empresa presentan asimetrías cuando se comparan con la noción de apprenticeship. La formación en empresa es, en España, aquella que se produce como parte del seguimiento de un curso de Formación Profesional a fin de que el alumnado adquiera y desarrolle sus competencias profesionales. Es, por tanto, formación curricular y “no supondrá la sustitución de funciones que corresponden a un trabajador o trabajadora” (Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, s.f.). Además, frente al apprenticeship, en el que la persona en formación debe dedicar al menos el 20% del tiempo a la formación académica, el caso español establece que se dedicará al menos un 25% precisamente a esta formación en empresa. Vemos, por tanto, que el apprenticeship está más orientado a la formación práctica en el centro de trabajo que la formación en empresa española. En este sentido, el concepto de apprenticeship del Reino Unido se aproxima más al concepto de formación dual (Duale Ausbildung) de Alemania, en el que las personas en formación distribuyen su tiempo semanalmente entre la formación académica y la práctica en el centro de trabajo de formación.
Otro aspecto comparable entre el apprenticeship y la formación en empresa asociada a la FP es la equivalencia dentro del ciclo de estudios. Como hemos visto, existen apprenticeships que tienen una equivalencia con todos los niveles educativos en el Reino Unido (a excepción del nivel de doctorado). Por su parte, la FP en España se corresponde con lo que se llaman estudios secundarios y también con los estudios superiores, véase tabla 69:
| FP de Grado Básico | Estudios Secundarios |
| FP de Grado Medio | |
| FP de Grado Superior | Estudios Superiores |
Tabla 69.
Tabla 69. Correspondencia entre grados de FP y nivel de estudios. Fuente: Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (s.f.).
En cuanto a la regulación, dentro del Estatuto de los Trabajadores, el art.11 regula el “contrato formativo”, distinguiendo entre el “contrato de formación en alternancia” y el “contrato formativo para la obtención de la práctica profesional adecuada al nivel de estudios”. De este modo, el contrato de formación en alternancia viene definido como aquel que “que tendrá por objeto compatibilizar la actividad laboral retribuida con los correspondientes procesos formativos en el ámbito de la formación profesional, los estudios universitarios o del Catálogo de especialidades formativas del Sistema Nacional de Empleo” (art.11.2). Por tanto, el contrato de formación en alternancia sería el que corresponde a los supuestos de prácticas curriculares. Se establece, asimismo, que la retribución será la fijada mediante convenio colectivo (art.11.2.m).
Por su parte, el contrato formativo para la obtención de la práctica profesional es aquel que se celebra con un trabajador que ya tiene el título correspondiente (universitario, medio, especialista, etc.). Sería el tipo de contrato que se conoce como “de prácticas”, pero no curriculares (art.11.3). De nuevo, la retribución será la fijada mediante convenio colectivo y las personas trabajadoras contratadas mediante este tipo de contrato no podrán realizar horas extra (art.11.3.h e i).
Aunque pueden orientarnos a la hora de elegir la terminología para realizar una propuesta de traducción, cabe considerar que estos contratos que se regulan en el artículo 11 del Estatuto de los Trabajadores (2025) son modalidades contractuales, mientras que el apprenticeship es una modalidad formativa, siendo su modalidad contractual el ya mencionado apprenticeship agreement.
Así pues, una vez considerados estos aspectos, proponemos la traducción de apprenticeship por “formación de aprendizaje” o “formación en empresa” cuando se especifiquen las diferencias mencionadas en los párrafos previos.